Динг / дпхил у грађевинарству

University of Johannesburg

Opis programa

Pročitajte zvanični opis

Динг / дпхил у грађевинарству

University of Johannesburg

Динг у грађевинарству

Сврха квалификације је да се развије инжењер са напредним могућностима за примену основних инжењерских наука и / дизајн и синтезу и сродне принципе самостално на специфичне проблеме друштва у целини. Један од главних циљева у овом процесу је да се развије напредне могућности да спроведе темељну инжењеринг истраживања оригиналне природе. Она такође промовише приступ доживотног учења и склоност ка обуци других ученика у сличним областима.

Квалификациони резултати

исходи ниво излаз: Квалификовани ученик ће бити способан да:

  1. Идентификује, процени, формулисати, тумаче, анализира и реши инжењерских проблема истраживање / развој креативно и иновативно што ће применити одговарајућу основно знање о односно математике, основна наука и инжењерских наука у одабраној области истраживања.
  2. План и управљање напредне инжењеринг истраживачке пројекте, демонстрирајући основно знање, разумевање и увид у принципима, методологија и концепата који представљају друштвено одговорно (на локалним и другим заједницама) инжењеринг истраживање / развој у одабраној области истраживања праксе.
  3. Раде ефикасно, појединачно или заједно са другима, као члан тима, групе, организације и заједнице или у мулти-дисциплинских окружења у одабраној области истраживања.
  4. Организује и управља га / њу и његове / њене активности одговорно, ефикасно, професионално и етички, прихватити одговорност у оквиру његових / њених граница надлежности, и расуђују на основу знања и стручности, који се односе на област истраживања.
  5. План и спровести напредне истраге, истраживања и / или експерименте са оригиналног природе применом или развој одговарајућих теорија и методологија, и извршити анализу података и тумачење.
  6. Комуницирајте ефикасно, како усмено и писмено, са инжењерингом и посебно истраживање публику и заједницу у целини, у оној мери у којој су погођени истраживања, користећи одговарајућу структуру, стил и графички подршку.
  7. Користити и ефикасно и критички проценити одговарајуће напредне методе Енгинееринг Ресеарцх, вештине, алати, технологије и информационих технологија у инжењерству истраживање / развој пракси, и показати разумевање и спремност да прихвати одговорност за утицај активности истраживања / развоја инжењеринга на друштва и животна средина.
  8. Обавља процедурални и не-процесни дизајн и синтезу компоненти, система, радова, производа или процеса као скуп повезаних система и проценити њихову социјалну, правну, здравље, безбедност и утицај на животну средину и предности, где је то могуће, у одабраној области истраживања .
  9. Употребе различитих стратегија учења и вештине да савлада резултате који су потребни за њега припрема / сама да се укључе у сталном учењу, да прате знања и вештина потребних у области инжењеринга истраживање / развој.
  10. Учествовати као одговоран грађанин у животу локалне, националне и глобалне заједнице делујући професионално и етички у одабраној области истраживања.
  11. Показују, где је то могуће, културни и естетски осетљивост у низу друштвених контекста у извршењу активности истраживања / развоја инжењеринга.
  12. Истражите, где је то могуће, образовања и развоја каријере у напредним Енгинееринг Ресеарцх / развој.
  13. Организујте и развој, где је то могуће, предузетничких могућности преко инжењеринга, техничке истраживање, развој и / или менаџерске способности.

Захтеви за пријем и критеријуми за избор

Одобрени Магистар инжењерство или сличан степен одобрени на мастер левел.Финал пријем у програм ће бити одобрена тек након успешног представљања истраживачког семинара шест месеци након уписа. Истраживачке теме мора бити прихваћен и одобрен од стране супервизора на факултету и на крају од стране Комитета Сената Универзитета Сената или Извршног.

Додељивању степена

Динг: Цивилно ће бити додељена на студенте који су завршили истраживање семинар и тезу успешно.

ДПхил у грађевинарству

Сврха квалификације је да се развије интелектуалца са напредним могућностима за примену основних инжењерских наука или сродне интердисциплинарно принципе самостално на специфичне проблеме друштва у целини. Један од главних циљева у овом процесу је да се развије напредне могућности да спроведе темељну интердисциплинарна инжењеринг истраживања оригиналне природе. Она такође промовише приступ доживотног учења и склоност ка обуци других ученика у сличним областима.

Квалификациони резултати

Ниво излаз исходи: Квалификовани ученик ће бити способан да: Утврдити, процијенити, формулисати, тумаче, анализира и решава проблеме истраживање / развој оригиналног природе креативно и иновативно што ће применити одговарајућу напредне интердисциплинарна основно знање и / или Цомпутер Енгинееринг Сциенцес ин изабрани поље истраживања. План и управљање напредне интердисциплинарно истраживачке пројекте, демонстрирајући основно знање, разумевање и увид у принципима, методологија и концепата који представљају друштвено одговорно (на локалним и другим заједницама) напредни интердисциплинарни пракса. Раде ефикасно, појединачно или заједно са другима, као члан тима, групе, организације и заједнице или у мулти-дисциплинских срединама у одабраној области интердисциплинарна истраживања. Организује и управља њега / њу и његове / њене активности одговорно, ефикасно и етички, прихватити одговорност у оквиру његових / њених граница надлежности, и врши оригиналну пресуду на основу знања и стручности, који се односе на област истраживања. План и спровести напредне међу-дисциплинске истраге, истраживања и / или експерименте са оригиналног природе применом или развој одговарајућих теорија и методологија, и извршити одговарајућу анализу података и тумачење. Комуницирајте ефикасно, како усмено и писмено, са посебно истраживање публику и заједницу у целини, у оној мери у којој су погођени истраживања, користећи одговарајућу структуру, стил и графички подршку. Користити и ефикасно и критички проценити одговарајуће напредне међу-дисциплинске методе истраживања, вештине, алата и информационих технологија у истраживачком / развој пракси и покажу разумевање и спремност да прихвате одговорност за утицај истраживања / развојних активности на друштво и животну средину. Извршити синтезу система, радова, производа или процеса као скуп повезаних система и проценити њихову социјалну, правну, здравље, безбедност и утицај на животну средину и предности, где је то могуће, у одабраној области истраживања. Употребе различитих учења и истраживања стратегије и способности да савлада резултате који су потребни за њега припрема / сама да се укључе у континуирано учење и истраживање, да буду у току знања и вештина потребних у области инжењеринга истраживање / развој. Учествовати као одговоран грађанин у животу локалне, националне и глобалне заједнице делујући професионално и етички у одабраној области истраживања. Показују, где је то могуће, културни и естетски осетљивост у низу друштвених контекста у извршењу истраживање / развојних активности. Истражите, где је то могуће, образовања и развоја каријере у Адванцед Ресеарцх / развој. Организујте и развој, где је то могуће, предузетничких могућности преко техничких истраживања, развој и / или менаџерске способности.

Захтеви за пријем и критеријуми за избор

Одобрени диплому магистра из факултет или неки сличан одобрени диплому мастер нивоу. Коначни пријем у програм ће бити одобрена тек након успешног представљања истраживачког семинара шест месеци након уписа. Истраживачке теме мора бити прихваћен и одобрен од стране супервизора на факултету и на крају од стране Комитета Сената Универзитета Сената или Извршног.

Додељивању степена

ДПхил: грађевинарства биће додељена на студенте који су завршили пројекат истраживања и тезу успешно.

Ova škola nudi programe:
  • енглески језик
Trajanje i cena
Ovaj kurs je Na kampusu
Start Date
Datum početka
feb. 2019
Duration
Trajanje
2 - 3 Године
Fleksibilno vreme
Redovne studije
Locations
Јужноафричка Република - Johannesburg, Gauteng
Datum početka : feb. 2019
Krajnji rok za prijavu Tražite informacije
Datum završetka Tražite informacije