Škole i Univerziteti u Bocvani

Najbolje Škole i Univerziteti u Bocvani 2018

На овој страници можете да тражите универзитетима, факултетима и пословним школама у Боцвана. Лако ћете наћи све информације о врху рангираних универзитета у Боцвана. Кликните на "Опширније " за детаљан опис универзитета и преглед студијских програма који се нуде.

Пронађи универзитета у Боцвана и прегледате своје програме да пронађете оне које вам најбоље одговарају. Добити све информације о различитим студијским опција у Боцвана и упоредите школарине и дужину студирања. Можете да уштедите време и контакт директно универзитета у Боцвана: попуните Захтев "" бесплатне информације форму, која ће вас ставити у контакт са канцеларијом пријема.

Покрените претрагу за ваше будуће образовање одмах!

3 Rezultati u Боцвана

Stafford Global

DBA Уједињени Арапски Емирати United Arab Emirates Online Саудијска Арабија Saudi Arabia Online Катар Qatar Online Бахреин Bahrain Online Египат Egypt Online Ирак Iraq Online Јордан Jordan Online Кувајт Kuwait Online Оман Oman Online Либан Lebanon Online Сједињене Америчке Државе USA Online Канада Canada Online Гана Ghana Online Кенија Kenya Online Уганда Uganda Online Боцвана Botswana Online Јужноафричка Република South Africa Online Маурицијус Mauritius Online Танзанија Tanzania Online Руанда Rwanda Online Бугарска Bulgaria Online Румунија Romania Online Република Србија Serbia Online Грчка Greece Online Турска Turkey Online Хрватска Dubrovnik September 2018 +48 više

О СТАФФОРД-у Пружање програма даљинског учења више од две деценије Стаффорд је пружио квалитетно образовање више од 20 година. Фирма послује на Блиском Истоку и шири се широм света. У Стаффорд-у, нудимо курсеве из различитих дисциплина, укључујући извршне МБА, докторате и дипломе. Наша институција је увијек водила и руководила академика. Поносни смо што радимо само са највишим универзитетима у Великој Британији и то објашњава супериорне стопе задовољства и завршетка које студенти оствару… [+] ју на курсевима које подржавамо. Наша визија Наша визија је да надоградимо нашу експертизу како би проширио свој домет на глобалном нивоу. Наша мисија Наша мисија је да омогућимо доживотним ученицима квалитетне универзитетске курсеве по приступачним ценама и осигурамо да уписани студенти добију супериорну академску подршку како би успешно завршили програме. Вриједност услуге коју пружамо је омогућило хиљадама дипломаца да побољшају своје каријере и добију промоције. [-]


Botho University

Боцвана Gaborone Лесото Lesotho Online Botswana Online

Ботхо Универзитет је основана 1997. године и врло брзо еволуирао током година да постане један од водећих мултидисциплинарни квалитетни добављач високо образовање. Ботхо Универзитет је био један од првих локалних терцијарним установама у Боцвани се акредитованим Савет за развој људских ресурса (ХРДЦ). Сви програми су одобрени од стране Боцвана ауторитет за квалификације (БКА) и Савета за високо образовање (ЦХЕ) у Лесото. Ботхо Универзитет тренутно нуди програме кроз четири факул… [+] тета и то Факултету за пословне и рачуноводствених, факултет рачунарства, Факултет техничких наука и примењених наука и Факултет за образовање и учење на даљину. Сви наши програми су развијени са улаза из индустрије тако наши дипломци су спремни да удари тло да ради. Тренутно нудимо квалификације из нивоу сертификат на мастер нивоу степени са плановима у место за докторске студије да се прошири врло брзо. Са преко 6000 ученика и скоро 500 запослених и расту, је динамичан и узбудљив место да се Ботхо Универзитет. Ботхо Универзитет такође нуди широк спектар програма за у служби стручњака и организација. Под Факултета за образовање и учење на даљину, постоји преко 200 краткорочни програми стручног усавршавања, који се могу прилагодити да задовоље захтеве клијента. Ботхо Универзитет је такође фораиед у програме учења на даљину, са првом туром студената на даљину почињу предавања у фебруару 2015. године. Тренутно се налази у четири различита кампуса се налазе у Боцвана - Габороне, Францистовн и Маун - и Лесото - Масеру. Стратешки фокус Ботхо Универзитета је да се повећа разноликост ученика за привлачење страних студената. Осим Боцване и Лесото, већ имамо велики број студената из других земаља у региону, као што су Јужна Африка, Намибија, Зимбабве, Замбија, Демократској Републици Конго, Етиопији и између осталог. Ботхо Универзитет има велики број међународних партнерстава са познатим међународним институцијама као што су Универзитет у Венда у Јужној Африци, Теессиде Универзитета у Великој Британији, Охио Университи, Блацк Хиллс Стате Университи и Ваине Стате Университи у САД, Индиан Сцхоол оф Минес и манипал Универзитет у Индији. Студенти који студирају са Ботхо универзитету имају огромну прилику да искористе ових међународних партнерстава кроз наше програме размене студената. Наши студенти су започели подземних разбијање стажирање пројекте у Индији и отпутовао је у САД и Великој Британији стицање међународног излагање, све што је део наших огромног фокусом на могућности запошљавања дипломираних студената. Ботхо Универзитет чврсто верује у пружајући својим студентима са супериорним окружења за учење. Ми смо стално уложили у одличном инфраструктуру и најновију технологију погон средстава за учење. Наш кампус у Габороне је добро познат по томе међународних стандарда и многим домаћим и међународним догађајима одржани су у нашим просторијама због квалитета објеката, укључујући престижне афричких младих играма у 2015. Наш предстојећи кампус у Францистовн већ насловима из правих разлога и планови су у поодмаклој фази за изградњу кампуса у Маун као добро. Академска строгост у комбинацији са изврсности у свим ваннаставним активностима, осигурава да Ботхо факултетским дипломама имају снажну комбинацију вештина. Ми смо један од највећих рангиране спортских институција у Боцвани освојивши све најбоље похвале и првенства у земљи. То није изненађујуће с обзиром на чињеницу да имамо изванредне спортских објеката за кошарку, одбојке, одбојка, фудбал и шах. Ботхо Универзитет је вођен основних вредности изврсности, лидерство и иновације, и тежи да постане центар изврсности у високом образовању и покретач позитивних друштвених промјена. Наш фокус на квалитет је довело до Ботхо Универзитета постане једини универзитет у Боцвани са БОШ ИСО 9001: 2008 сертификат. Уз беспрекоран углед за квалитет на тржишту, Ботхо факултетским дипломама воде пут у трансформацији привреде. ВИЗИЈА Ботхо Универзитет тежи да буде центар изврсности, иновације и лидерство у високо образовање и покретач позитивних друштвених и економских промјена. Мисија Руковање са јаким финансијским и одрживог пословног модела, РЈ ће обезбедити квалитетно искуство образовни, стално стандардизован на домаћим и међународним академским стандардима за производњу добро заобљени, запошљивих дипломираних за глобално тржиште. [-]


AFDA

Јужноафричка Република Johannesburg Cape Town Durban Port Elizabeth Боцвана Gaborone February 2019 +2 više

ABOUT AFDA 5 FULLY EQUIPPED CAMPUSES | 2000 STUDENTS | 7 DEGREES | OVER 150 FULL-TIME ACADEMIC & ADMIN STAFF | OVER 200 INDUSTRY PROFESSIONALS AS VISITING LECTURERS | OVER 3600 ALUMNI the history. AFDA was founded in 1994 by Garth Holmes, Bata Passchier, and Deon Opperman. From its early beginnings of 6 students, a rented VCR, and broken TV it has become one of the leading institutions of its kind in the world today. AFDA has over 1200 students, a permanent staff of over… [+] 150 academics and administrators and 5 fully equipped campuses in Johannesburg, Cape Town, Durban, Port Elizabeth and Botswana. It has produced some of the top film-makers and actors in South Africa today and has made a significant contribution to developing a sustainable local entertainment industry. the overall goal. To develop a relevant educational institution that contributes to African nation building and rewards all stakeholders by providing a stimulating, rigorous and globally integrated learning experience that empowers students with productive innovative skills, enabling graduating learners to grow sustainable creative industries. the educational promise. To provide students with the conceptual, perceptual and concrete skills that will enable them to originate meaningful narrative concepts and human behaviors that are relevant to target audiences and to truthfully and accurately deliver these narratives through appropriate use of medium and aesthetic form and the employment of resources to accurately and economically produce and sell the completed production. AFDA educational objectives. To provide conceptual, perceptual and concrete skills that will enable students to originate meaningful narrative concepts and to understand why these might be relevant and the impact they may have on target audiences and society in general. To understand why human behavior and culture are the agents through which narratives are embodied and made emotionally relevant to target audiences. To understand how their chosen medium of expression can be considered and used to truthfully and accurately produce their narrative. To understand how aesthetic elements might be used to establish and produce the appropriate form of the world in which the narrative is set. To understand how to plan and employ resources to economically produce and sell a product to achieve a return on investment. Why AFDA? AFDA is the no. 1 film, tv and performance school on the continent AFDA is a fully accredited institution with 20 years experience in the tertiary education landscape AFDA is an internationally recognized institution and is a full member of CILECT – an international organization that represents over 170 film and tv schools and includes USC (LA) and UCLA (LA), TISCH (NY), Columbia (Chicago), La femis (Paris), GVIK (Russia) to mention but a few AFDA Alumni are award-winning skilled and networked. They continue to make a significant contribution to the growth of the local entertainment industry. AFDA is an Academy award winning institution and the first and only African film school to win the best foreign student film academy award in 2006 and runner-up as a finalist in 2013 AFDA employs a number of South Africa\’s top academics and practitioners. AFDA has a unique learning system that provides students with authentic undergraduate & postgraduate learning environments that are relevant to vocational opportunities both locally and abroad. AFDA students are trained to produce commercially viable entertainment products for local audiences and niche online global markets AFDA offers students a genuine opportunity to seek out their aptitude in order to discover their passion and on extension their successful vocational path The AFDA learning process encourages and rewards innovation, leadership, and entrepreneurship AFDA is one of the leading outcomes-based film schools in the world. AFDA graduates are taught to conceptualize, create and develop indigenous products and commodities for the local and international market In the course of a rich entrepreneurial history dating back to 1994, AFDA has earned a reputation as one of the leading institutions of its kind in the world today. Although our track record speaks for itself, we continually renew our commitment to facilitating an environment that develops high-quality human and intellectual property with the relevant skills to deal with the rigors of a fast-expanding and ever-changing entertainment industry. At our fully equipped campuses in Johannesburg, Cape Town, Durban, Port Elizabeth and Botswana, we train graduates to contribute to one of the largest growth industries in the world: entertainment. In the globalized economy, cultural exchange is a valuable currency. AFDA graduates are taught to conceptualize, create and develop indigenous products and commodities for the local and international market. Our students are educated not only to forge profitable and sustainable careers in this market but are encouraged to develop themselves as employment providers – the cultural entrepreneurs of the future. Our alumni have reinvigorated their industries with the quality of their intellectual property, skill, and talent. More than 90% of our Honours alumni are working and employed in their chosen field of specialization. AFDA films are exhibited at numerous international festivals and have been broadcast worldwide, winning many prestigious awards, including the Student Academy Award winner and Cannes festival finalist in 2006 and a SAFTA (South African Film and Television Award) in 2007. AFDA is a full member of CILECT – the International Association of Accredited Film and Television Schools. AFDA reserves the right to make changes or withdraw information or course offers without prior notice. Where possible, AFDA will endeavor to notify all persons and/or organizations affected as a result. Are you #MadeforAFDA? While AFDA is a unique institution, it caters and facilitates multiple intelligences. If we refer to Gardner’s multiple Intelligence tests – AFDA’s diverse spread of electives/disciplines caters for all these intelligence’s. Who are you? What makes AFDA unique? AFDA offers a learning system that utilizes a diverse number of learning strategies and methodologies which include tacit learning, learning by approximation, collaborative learning, scaffold learning and learning through socialization. The AFDA learning and assessment system caters to what Howard Gardner refined to as ‘Multiple Intelligence’s’. These diverse intelligence’s are: Visual-Spatial Bodily-kinesthetic Musical Interpersonal Intrapersonal Linguistic Logical-Mathematical The creative industries require diverse specialization (intelligence’s) that are able to collaborate in an economically viable manner to achieve high standards of production. AFDA students are given the opportunity to explore and discover their aptitude and by extension their career path. AFDA uses a learning system designed to deal with the opportunities and challenges of the knowledge economy and the future. It is a market-related learning system focusing on the audience and the target market. We offer an outcomes-based learning system which requires a heads on-hands on approach, focusing on leadership, creativity, innovation, and entrepreneurship. This mimics the industry and takes place in an authentic learning environment. AFDA focuses on the goals of the learner. AFDA students do not write traditional exams. Students are assessed on an individual basis and team/group focused research. An application of theory and research in the creation and exhibition of entertainment content or in development and monetization of entrepreneurial business and disruptive technologies is what primarily constitutes assessment at AFDA. AFDA’s learning process is highly effective and creates a network of skilled graduates who are able to forge careers in the entertainment, media and other creative industries. [-]